PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA, DAN BERNEGARA

• Ravy Chandra

  Universitas Slamet Riyadi

  Author

• Candrika Wahyu

  Universitas Slamet Riyadi

  Author

• Tina Ayumi

  Universitas Slamet Riyadi

  Author

• Helen Ayu

  Universitas Slamet Riyadi

  Author

• Daffarela Ramadiaz

  Universitas Slamet Riyadi

  Author

Pancasila merupakan landasan ideologi yang menjaga dan menghidupi kemajemukan serta pluralitas masyarakat Indonesia. Selain sebagai dasar negara, Pancasila juga menjadi pandangan hidup bangsa yang mendasari penyelenggaraan ketatanegaraan Indonesia. Indonesia memiliki keberagaman yang sangat luas, baik dari segi suku, budaya, agama, maupun latar belakang sosial. Namun, seluruh keberagaman tersebut dipersatukan dalam satu kesatuan bangsa di bawah nilai-nilai Pancasila dan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Sebagai paradigma, Pancasila berfungsi sebagai sistem nilai, kerangka berpikir, serta pedoman dalam bersikap dan berperilaku dalam kehidupan sehari-hari. Seluruh tindakan masyarakat Indonesia seharusnya dijiwai oleh nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. Oleh karena itu, untuk mewujudkan kehidupan masa depan yang lebih baik, Pancasila diperlukan sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

1. Amir. (2013). Pancasila sebagai ideologi bangsa. RajaGrafindo Persada.

2. Asip Suyadi. (2018). Paradigma pendidikan dan ilmu pengetahuan. Pustaka Pelajar.

3. Borrego. (2021). Pendidikan Pancasila dan penguatan karakter bangsa. Jurnal Pendidikan Nasional, 5(2), 112–120.

4. Dayanto. (2013). Hukum tata negara dan Pancasila. Genta Publishing.

5. Irawaty. (2019). Pendidikan Pancasila. Kencana.

6. Mahfuz. (2019). Pancasila dan kehidupan beragama di Indonesia. Jurnal Sosial dan Humaniora, 7(1), 45–53.

7. Muin. (2022). Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional. Jurnal Ilmu Sosial dan Politik, 14(2), 89–97.

8. Pitriyantini, A., et al. (2018). Pancasila dalam pembangunan politik Indonesia. Jurnal Demokrasi dan Kewarganegaraan, 6(1), 23–31.

9. Prasetyo. (2019). Paradigma ilmu pengetahuan dan Pancasila. Jurnal Filsafat dan Pemikiran, 10(2), 65–74.

10. Sudarsih. (2022). Pancasila dalam pembangunan sosial budaya. Jurnal Kebudayaan Indonesia, 9(1), 1–10.

11. Utomo, S., & Harini, D. (2021). Pancasila dan pembangunan ekonomi nasional. Jurnal Ekonomi Pancasila, 4(2), 55–63.

12. Winarno. (2016). Paradigma baru pendidikan Pancasila. Bumi Aksara.

13. Winarno. (2017). Ilmu kewarganegaraan dan paradigma Pancasila. Bumi Aksara.

14. Yanzi, H., et al. (2019). Pancasila sebagai ideologi dan identitas nasional. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 13(1), 15–24. Amir. (2013). Pancasila sebagai ideologi bangsa. RajaGrafindo Persada.

• pdf