PENGEMBANGAN GAME ECOQUEST SEBAGAI MEDIA EDUKASI KESADARAN LINGKUNGAN BERBASIS SDG 13

Abstract

Perubahan iklim telah menjadi tantangan global multidimensional yang dampaknya terasa di berbagai sektor, mulai dari krisis pangan hingga bencana hidrometeorologi. Di tengah urgensi ini, kesadaran dan literasi iklim di kalangan generasi muda sebagai agen perubahan masih rendah, sementara metode edukasi konvensional seringkali gagal menyajikan isu kompleks ini secara menarik. Menjawab tantangan tersebut, penelitian ini merancang dan mengembangkan EcoQuest, sebuah game edukatif sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kesadaran lingkungan selaras dengan Sustainable Development Goal (SDG) 13: Penanganan Perubahan Iklim. Proses pengembangan game memanfaatkan pendekatan game-based learning dan mengadopsi model Game Development Life Cycle (GDLC). Dalam EcoQuest, pemain terlibat dalam simulasi bertahan hidup di mana mereka dituntut untuk mencari alat, benih, dan makanan guna menjaga kelangsungan hidup karakter. Melalui aktivitas menanam dan merawat lingkungan sebagai syarat bertahan hidup, game ini secara implisit menanamkan pemahaman bahwa menjaga alam adalah kunci bagi kehidupan manusia. Hasil evaluasi yang melibatkan responden generasi muda menunjukkan EcoQuest berhasil meningkatkan pemahaman dan kepedulian terhadap isu lingkungan secara signifikan, terukur melalui perbandingan skor pre-test dan post-test. Umpan balik kualitatif mengonfirmasi bahwa aspek gameplay yang imersif dan integrasi nilai edukatif yang tidak menggurui menjadi faktor daya tarik utama. Mayoritas responden setuju EcoQuest merupakan media pembelajaran alternatif yang efektif. Dengan demikian, EcoQuest berpotensi menjadi sarana edukasi yang menyenangkan untuk menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini, serta dapat menjadi model pengembangan serious game untuk tujuan pembangunan berkelanjutan lainnya.