PENGENDALIAN DAN KEBIJAKAN KEAMANAN INFORMASI (Sosialisasi di MTsN 5 Kota Jambi)
- Authors
-
-
Bima Wijaya Sutedjo
UIN Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor -
Naila Zahira
UIN Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor -
Marliska Abella
UIN Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor
-
- Keywords:
- Kebijakan Keamanan Informasi, Literasi Digital, Pengendalian Akses, Perlindungan Data, Aturan Sekolah, Tanggung Jawab Etis
- Abstract
-
Perkembangan teknologi informasi menuntut lembaga pendidikan untuk tidak hanya mengintegrasikan sistem digital dalam kegiatan belajar mengajar, tetapi juga membangun kesadaran keamanan informasi di lingkungan sekolah. Artikel ini membahas kegiatan sosialisasi di MTsN 5 Kota Jambi yang bertujuan menekankan pentingnya aturan bersama terkait penggunaan teknologi secara aman dan bertanggung jawab. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui sosialisasi hukum, studi kasus, dan diskusi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dan guru terhadap prinsip pengendalian akses, kebijakan keamanan data, serta tanggung jawab etis dalam dunia digital. Temuan ini menegaskan pentingnya kebijakan keamanan informasi sebagai bagian dari budaya digital sekolah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Organisasi Internasional untuk Standardisasi (ISO). (2022). ISO/IEC 27001:2022 – Sistem Manajemen Keamanan Informasi – Persyaratan untuk Keamanan Informasi, Keamanan Siber, dan Perlindungan Privasi. Jenewa: ISO.
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. (2016). Peraturan Menteri Komunikasi dan Informatika Nomor 20 Tahun 2016 mengenai Perlindungan Data Pribadi dalam Sistem Elektronik. Jakarta: Kominfo.
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. (2023). Panduan Literasi Digital Nasional. Jakarta: Kominfo.
Mahkamah Agung Republik Indonesia. (2018). Peraturan Mahkamah Agung Nomor 3 Tahun 2018 tentang Administrasi Perkara di Pengadilan Secara Elektronik. Jakarta: Mahkamah Agung.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Metode (Edisi ke-3). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Nelson, R. (2022). Kajian yuridis tentang pembuktian bukti elektronik dalam hukum acara pidana di Indonesia. Jurnal Hukum Digital dan Teknologi Informasi, 7(2), 45–56.
Republik Indonesia. (2008). Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. (2012). Peraturan Pemerintah Nomor 82 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Sistem dan Transaksi Elektronik (PP PSTE). Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. (2016). Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Jakarta: Sekretariat Negara.
Republik Indonesia. (2022). Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi (UU PDP). Jakarta: Sekretariat Negara.
Soroinda, D. L. (2021). Kekuatan pembuktian alat bukti elektronik dalam hukum acara pidana di Indonesia. Jurnal Hukum dan Etika Profesi, 10(3), 112–125.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan Pengembangan. Bandung: Alfabeta.
Titan, T. P. Y. (2023). Audit Keamanan Sistem Informasi dengan Menggunakan COBIT 5 di Lembaga Pendidikan. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Pendidikan, 5(1), 33–42.
Yasin, M. (2025). Sosialisasi Keamanan Digital dan Pencegahan Kejahatan Online di Sekolah Menengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Digital Indonesia, 4(2), 66–75.
- Downloads
- Published
- 2025-11-07
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Novia Yonatri Muliyana, Mifta Sherlyna Ayuningtyas, Niken Roqhilia Amru, Elsa L landya Zahra, Muhammad Wildan Abrori, Rezki Nurma Fitria, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMA ISLAM SHAFTA SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lalu Hadi Wiguna, Lulu’ Ulaini, Rohini, Sapiah, STRATEGI MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PROGRAM POJOK BACA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Fitria Sintia Dewi, Nadiatul Adwiyah, ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI ANAK AUTISME DI SDN TAMAN SUKARYA 1 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Audyta Amalia, Iqnatia Alfiansyah, Nataria Wahyuning Subayani, PENGEMBANGAN MEDIA DISA (DIORAMA 3D SIKLUS AIR) PADA SISWAKELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elfira Rossa Lubis, Natasya Putri Amanda, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Selvin Ramanda, Aldi Sucianto, Neza Agusdianita, STRATEGI PEMBELAJARAN KONSEP LUAS SEGITIGA DI SEKOLAH DASAR: INTEGRASI PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA DAN PROJECT-BASED LEARNING BERDASARKAN ANALISIS KEBUTUHAN GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alissiah Qotrun Nada, Nataria Wahyuning Subayani, Afakhrul Masub Bakhtiar, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK RANTAI MAKANAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Auliyah, Mawardi, Akhmad Syaifulloh, Shabrina Nurachman, PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN SASAK II MAUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dinda Aisyah Nurul Aulia, Nurul Mubin , KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadia Ruksana Alyanabila, ANALISIS ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA DALAM MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



