KESETARAAN GENDER DALAM PERSPEKTIF ISLAM ANALISIS NORMATIF TERHADAP AL-QUR’AN DAN HADIS
- Authors
-
-
Icha Aulia Agustin
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Hanifah Zahra
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Roy Marganda L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Deprizal Shaki Asidiqi L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor
-
- Keywords:
- Kesetaraan Gender, Islam, Al-Qur’an dan Hadis, Analisis Normatif, Systematic Literature Review
- Abstract
-
Latar Belakang: Diskursus kesetaraan gender dalam Islam berada dalam ketegangan antara idealisme normatif yang menjunjung keadilan universal dan realitas sosial yang timpang akibat dominasi pemahaman konservatif. Pemahaman konservatif cenderung mengesankan supremasi laki-laki, sedangkan pemahaman reformis menekankan kemitrasejajaran. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara kritis dan sistematis tren reinterpretasi Al-Qur’an dan Hadis oleh ulama kontemporer guna mendekonstruksi tafsir patriarkal dan mewujudkan keadilan gender. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk menganalisis literatur ilmiah terkait analisis normatif kesetaraan gender yang dipublikasikan pada periode 2021–2025. Hasil: Temuan menunjukkan konsensus normatif bahwa Al-Qur’an meletakkan fondasi kesetaraan martabat di mana pembeda utama manusia adalah ketakwaan (taqwa), bukan jenis kelamin. Namun, terjadi polarisasi interpretasi antara pandangan konservatif dan reformis. Secara implikasi hukum (fiqh), ditemukan perlunya rekonstruksi hak dan kewajiban keluarga, seperti penegasan bahwa pengasuhan anak (hadhanah) adalah tanggung jawab bersama. Kesimpulan: Kesetaraan gender dalam Islam merupakan keniscayaan teologis yang implementasinya memerlukan perluasan metodologi reformis berbasis prinsip keadilan dan maslahah mursalah untuk melawan budaya patriarki.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Hananah, Norhasan, & Busahmi. (2023). Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits. Journal of Social Community, 8(1), 204–218.
Hendra, M., & Hakim, N. (2023). Kesetaraan Gender dalam Perspektif Hukum Islam. The Indonesian Journal of Islamic Law and Civil Law, 4(1), 57–76.
Latief, D. A., Saputra, M. A., & Ayubi, S. A. (2025). Peran Al-Qur’an Dalam Membahas Konsep Kesetaraan. JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir, 2(7), 1288–1299.
Marisa, S. N., & Habibillah, A. Q. A. (2025). Hak Perempuan Menurut Al-Qur’an; Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Misbah. Basha’ir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 147–158.
Nurfitriani, N. (2022). Konsep Al-Qur’an Dan Hadis Tentang Radha’Ah Dan Hadhanah Perspektif Gender. SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum, 6(1), 51–70.
Pratama, A., dkk. (2023). Konsep Gender dalam Perspektif Islam. Jurnal Restorasi Hukum, 6, 40–50.
Saepul Anwar, A., & Imam Sofi’i. (2024). Konsep Dan Isu Gender Dalam Perspektif Islam: Studi Telaah Kedudukan Laki-Laki Dan Wanita Dalam Pandangan Islam. Jurnal Paris Langkis, 5(1), 151–161.
Triansyah, A. A., Aisyah, E., Ramlan, S. A., Perbryanti, & Amalia, N. N. (2024). Kesetaraan Gender Menurut Perspektif Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Kreatif, 5(4), 221–227.
- Downloads
- Published
- 2025-11-16
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Dimas Ridwan Hidayat, Yeyendra, Nurkhairo Hidayati, PERSEPSI SISWA DAN GURU DI SMP NEGERI 9 PEKANBARU TERHADAP MINAT MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN IPA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Muthiah Aliya Zahro, Dewi Istiqomatul Husna, Ma’mun Hanif, MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Windira, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI RA AISYIYAH CENGKEH TURI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulana Eskandar Dzulkarnaen, Bagun Yoga Wibowo, Putri Dian Dia Counia, Konseling Kelompok Karier Life Design : Sebuah Treatment untuk Meningkatkan Adaptabilitas Karier Siswa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dea Monica, Hera Nabila, Kurniati, KAJIAN BIBLIOMETRIK: ANALISIS PRODUKTIVITAS PENULIS MENGGUNAKAN COMPLETE COUNT PADA TOPIK SISTEM AI UNTUK PENDIDIKAN PERIODE 2020–2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nuril Anwar, Seteven Setiawan, Adhitya Farhan Septian, Hermawan Wahyu Setiadi, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF DI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadiatul Uyun, Muh Hilmi Fauzi, THE EFECTIVENESS SIMPLE PRESENT TENSE IN CONSTRUCTING ARGUMENTS IN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT FOR ELEVENTH GRADE OF SMK DM NWDI PERIAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Afifah, St. Nurhayati, A STUDY OF LANGUAGE PHILOSOPHY FROM THE PERSPECTIVE OF CLASSICAL AND MODERN STRUCTURALISM: ITS IMPLICATIONS FOR ENGLISH LANGAUGE TEACHING METHODS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Daffa Musthofa, Rizkya windi Zahrani, Onih, Selnistia hidayani, TRANSFORMATION OF SCHOOL MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF CONTINUOUS EDUCATION , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



