KESETARAAN GENDER DALAM PERSPEKTIF ISLAM ANALISIS NORMATIF TERHADAP AL-QUR’AN DAN HADIS
- Authors
-
-
Icha Aulia Agustin
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Hanifah Zahra
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Roy Marganda L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor -
Deprizal Shaki Asidiqi L.
STAI Raudhatul AkmalAuthor
-
- Keywords:
- Kesetaraan Gender, Islam, Al-Qur’an dan Hadis, Analisis Normatif, Systematic Literature Review
- Abstract
-
Latar Belakang: Diskursus kesetaraan gender dalam Islam berada dalam ketegangan antara idealisme normatif yang menjunjung keadilan universal dan realitas sosial yang timpang akibat dominasi pemahaman konservatif. Pemahaman konservatif cenderung mengesankan supremasi laki-laki, sedangkan pemahaman reformis menekankan kemitrasejajaran. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara kritis dan sistematis tren reinterpretasi Al-Qur’an dan Hadis oleh ulama kontemporer guna mendekonstruksi tafsir patriarkal dan mewujudkan keadilan gender. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk menganalisis literatur ilmiah terkait analisis normatif kesetaraan gender yang dipublikasikan pada periode 2021–2025. Hasil: Temuan menunjukkan konsensus normatif bahwa Al-Qur’an meletakkan fondasi kesetaraan martabat di mana pembeda utama manusia adalah ketakwaan (taqwa), bukan jenis kelamin. Namun, terjadi polarisasi interpretasi antara pandangan konservatif dan reformis. Secara implikasi hukum (fiqh), ditemukan perlunya rekonstruksi hak dan kewajiban keluarga, seperti penegasan bahwa pengasuhan anak (hadhanah) adalah tanggung jawab bersama. Kesimpulan: Kesetaraan gender dalam Islam merupakan keniscayaan teologis yang implementasinya memerlukan perluasan metodologi reformis berbasis prinsip keadilan dan maslahah mursalah untuk melawan budaya patriarki.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Hananah, Norhasan, & Busahmi. (2023). Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits. Journal of Social Community, 8(1), 204–218.
Hendra, M., & Hakim, N. (2023). Kesetaraan Gender dalam Perspektif Hukum Islam. The Indonesian Journal of Islamic Law and Civil Law, 4(1), 57–76.
Latief, D. A., Saputra, M. A., & Ayubi, S. A. (2025). Peran Al-Qur’an Dalam Membahas Konsep Kesetaraan. JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir, 2(7), 1288–1299.
Marisa, S. N., & Habibillah, A. Q. A. (2025). Hak Perempuan Menurut Al-Qur’an; Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Misbah. Basha’ir: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 147–158.
Nurfitriani, N. (2022). Konsep Al-Qur’an Dan Hadis Tentang Radha’Ah Dan Hadhanah Perspektif Gender. SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum, 6(1), 51–70.
Pratama, A., dkk. (2023). Konsep Gender dalam Perspektif Islam. Jurnal Restorasi Hukum, 6, 40–50.
Saepul Anwar, A., & Imam Sofi’i. (2024). Konsep Dan Isu Gender Dalam Perspektif Islam: Studi Telaah Kedudukan Laki-Laki Dan Wanita Dalam Pandangan Islam. Jurnal Paris Langkis, 5(1), 151–161.
Triansyah, A. A., Aisyah, E., Ramlan, S. A., Perbryanti, & Amalia, N. N. (2024). Kesetaraan Gender Menurut Perspektif Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Kreatif, 5(4), 221–227.
- Downloads
- Published
- 2025-11-16
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Oveh Aulia Putri, Mayla Eka Putri, Selnistia Hidayani, CURRICULUM AND DEVELOPMENT OF AI TECHNOLOGY IN INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sapphira Neysa Azalia, Nabila Destrianti, Nurul Putri Azzahra, Salma Nurul Az-zahra, Wahyu Syarief, Zahwa Dwi Andini, PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI AKUNTANSI DIGITAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Wahyuni, Asep Deni Normansyah, Cep Miftah Khoerudin, PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alissiah Qotrun Nada, Nataria Wahyuning Subayani, Afakhrul Masub Bakhtiar, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK RANTAI MAKANAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Puspita Sari, Zilza Oktariani, Elan Fatria Chintia Bella, Nadya Amelia Putri, IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DISEKOLAH DASAR : STUDI KASUS SDN 222 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nia Diani Putri, Shely Novitasari, Callysta Laurent Felicia, Levia Ega Berliani, Fadillah Fadillah, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khonsa Al Ghefira B., CAMPUR KODE LUAR BAHASA KPOPERS DI PLATFORM MEDIA SOSIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nila Rutbatul Ulya, Fajar Nur Yasin, Eka Marjiastuti, PENERAPAN MEDIA BOARD GAME DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI NILAI TEMPAT SISWA KELAS III SDN SIDOKARE 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tiara Kusuma Bintang, Septy Nurfadhillah, Shiva Makbullah, Najwa Putri Denisa, Intan Azarah, IMPLEMENTASI KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN KELAS RENDAH UNTUK SISWA INKLUSI DISGRAFIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muh Syahruddin Amin, Lalu Muh Islahur Akbar, Baiq Hilmia Azani, Ernawati Handayani, Ismayanti, Padema Suriani, IMPLEMENTASI PROGRAM “ZERO WASTE ” DALAM MEMBENTUK KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS IV DI SDN 5 LABUHAN HAJI KABUPATEN LOMBOK TIMUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



