ANALISIS FENOMENA “INDONESIA GELAP” DALAM PERSPEKTIF DINAMIKA KONSTITUSIONAL DAN SOSIAL POLITIK MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS JEMBER
- Authors
-
-
Anis Humairoh
Universitas JemberAuthor -
Ratna Endang Widuatie
Universitas JemberAuthor -
Mega Rohmah Deviyati
Universitas JemberAuthor -
Eka Nurfadilah
Universitas JemberAuthor -
Raras Azzahra Pury
Universitas JemberAuthor -
Revania Dwi Putri Julianti
Universitas JemberAuthor
-
- Keywords:
- Indonesia Gelap; dinamika konstitusional; gerakan sosial-politik; mahasiswa FKIP; kesadaran demokrasi.
- Abstract
-
Fenomena “Indonesia Gelap” muncul di media sosial sebagai bentuk ekspresi publik terhadap kondisi sosial dan politik di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana mahasiswa FKIP Universitas Jember memaknai fenomena tersebut melalui perspektif dinamika konstitusional dan sosial politik. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survei terhadap 60 mahasiswa melalui angket skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 97% mahasiswa setuju bahwa “Indonesia Gelap” mencerminkan adanya ketidaksesuaian antara nilai konstitusi dan realitas kebijakan publik. Mereka menilai media sosial berperan penting dalam menyuarakan kritik dan membentuk opini publik. Sebagai calon pendidik dan agen perubahan, mahasiswa memahami bahwa mereka memiliki tanggung jawab moral untuk meningkatkan literasi konstitusi, memperkuat kesadaran politik, serta menggunakan pendidikan sebagai sarana menanggulangi ketimpangan pengetahuan dan degradasi moral. Dengan demikian, fenomena “Indonesia Gelap” dipandang mahasiswa bukan hanya sebagai kritik, tetapi sebagai momentum untuk mengoptimalkan peran mereka dalam mendorong nilai demokrasi,
keadilan, dan transparansi di masyarakat.Kata kunci: Indonesia Gelap; dinamika konstitusional; gerakan sosial-politik; mahasiswa FKIP; kesadaran demokrasi.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Anggraeni, N. 2025. “PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA”.(Doctoral dissertation, Universitas Ivet).
Ardiyanto, E., & Melisa, R. 2025. Analisis strategi komunikasi politik mahasiswa dalam aksi Indonesia Gelap 2025. Jurnal Heritage, 6(1) 45–62.
Fabela, Z. 2024. Dampak kesenjangan sosial di Indonesia. Sentri Journal.
Fadli, A., & Astuti, N. 2021. Aktivisme mahasiswa dan kesadaran kritis di perguruan tinggi. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 10(3) 215–228.
Juditha, C. 2025. Fenomena “Indonesia gelap” di media sosial: Analisis sentimen dan polarisasi opini publik. Jurnal Komunikasi, 17(1) 158–163.
Makmur, A. 2024. “Tantangan hukum dalam mengatasi kesenjangan sosial”. Jurnal HAM dan Demokrasi.
Moderasi. 2025. Studi kritik terhadap narasi Indonesia Gelap. Moderasi Journal, 6(1) 36–51.
Murtadho, A. M. 2024. “Pergeseran pemahaman konstitusionalisme dalam ketatanegaraan Indonesia”. Jurnal Hukum Tata Negara, 3(2).
Raharjo, S., & Santoso, B. 2023. “Studi deskriptif tentang partisipasi politik mahasiswa dalam era digital”. Jurnal Civic Education, 12(1) 50–63.
Rasya, H. S., & Triadi, I. 2024. “Akses keadilan dan kesenjangan sosial: Transformasi melalui peran hukum tata negara”. Law and Justice Journal.
Sihotang, H. 2023. Metode Penelitian Kuantitatif. UKI Press.
Sugiyono. 2022. “Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D”. Bandung: Alfabeta.
- Downloads
- Published
- 2025-11-17
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Muhammad Faix, ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN INKLUSIF STUDI LITERATUR UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dzaki Al Fahmi, Putri Ardianingrum, Sherly Ramadhani, Winanda Yoanassyfa, Dea Mustika, ANALISIS PROBLEMATIKA RENDAHNYA KEAKTIFAN BELAJAR DAN STRATEGI PENGUATAN EKSISTENSI PEDAGOGIK DI SDN 73 PEKANBARU: STUDI EMPIRIS DESKRIPTIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Miladatil Istiqomah, Rusdiana Naflia, EVALUASI PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR (SD) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN MULTIKULTURAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vonda Maulud Dita Ageng, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wulan Sri Wahyuni, Marlini Marlini, PERAN PUSTAKAWAN SEBAGAI DATA CURATOR DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizkika Amalinda, Septiana Nurul Azzara, Shantyka Samudera Kencana, IMPLEMENTASI PRINSIP DEEP LEARNING DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ulfi, Feby Rizky Maulani, Selnistia Hidayani, PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Irfan Sawaluddin, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PRIVAT UNTUK MENINGKATKAN PENDEKATAN PERSONAL ANAK DI RA PUSPA HATI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arief Prasetya Mulya, Irpan, Izlal Muflih Siregar, Moh Ibnu Abadika, GAMIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH UNTUK GENERASI Z : TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS DAN ANALISIS KUALITATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Reza Agustin, Rusdiana Navlia, PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER, KRITERIA DAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



