ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STATISTIKA PENDIDIKAN

• Dea Khairum

  Universitas Negeri Medan

  Author

• Michaela Gracia

  Universitas Negeri Medan

  Author

• Jessica Angelia Ndruru

  Universitas Negeri Medan

  Author

• Syahrial

  Universitas Negeri Medan

  Author

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa dalam mata kuliah Statistika Pendidikan. Metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan, menggunakan kuesioner berbasis skala Likert yang disebarkan kepada 20 mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Hasil analisis menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa secara umum positif terhadap mata kuliah ini, dengan rata-rata skor rendah. Kendala utama yang dihadapi adalah aspek teknis, terutama penguasaan penggunaan software seperti SPSS dan Excel, yang dihadapi oleh sebagian besar mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa tantangan utama dalam pembelajaran statistika lebih terletak pada penguasaan keterampilan praktis teknologi, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang fokus pada pengembangan kompetensi praktis mahasiswa.

Kumalasari, A. &. (2015). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2, 16-27.

Maksum, A. (2018). Metodologi Penelitian. Jawa Barat: CV Jejak.

Nurdianto, W. B. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Statistika Mahasiswa Pendidikan Tata Boga. Media Pendidikan Gizi dan Kuliner, 12(1).

Ririen, D. &. (2021). Identifikasi Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Selama Masa Pandemi Covid-I9. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 148-155.

Ririen, D. (2019). Pengaruh Pengetahuan Awal Dan Persepsi Mahasiswa Terhadap Prestasi Belajar Statistika Ii Di Stie Indragiri Rengat. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, VIII(01), 49-60.

Rosmiyati, R. &. (2016). Analisis Kesulitan Mahasiswa Jurusan Pmipa Dalam Pengolahan Data Statistik. Lemma: Letters of Mathematics Education, 1(2).

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

• pdf