MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGUNTING MELALUI MEDIA GAMBAR BERWARNA DENGAN METODE DEMONSTRASI DI KB MENTARI CERIA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

• Minnah Rihadatul Aisy

  Universitas Terbuka

  Author

• Prisca Diantra Sampe

  Universitas Terbuka

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menggunting sebagai bagian dari perkembangan motorik halus anak usia dini melalui penggunaan media gambar berwarna dengan metode demonstrasi di KB Mentari Ceria tahun pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 22 anak usia 3–4 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif komparatif untuk membandingkan hasil pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Hasil pra-siklus menunjukkan bahwa sebagian besar anak mengalami kesulitan memegang gunting dengan benar, mengikuti pola gambar, serta kurang berminat terhadap kegiatan menggunting. Setelah tindakan pada siklus I diberikan, kemampuan anak mulai meningkat meskipun belum memenuhi indikator keberhasilan. Peningkatan yang lebih signifikan terjadi pada siklus II setelah dilakukan perbaikan berdasarkan refleksi siklus I, dengan 86% anak mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Temuan ini menunjukkan bahwa media gambar berwarna mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan anak, sedangkan metode demonstrasi membantu mereka memahami langkah menggunting secara tepat melalui contoh langsung. Dengan demikian, penggunaan media gambar berwarna dan metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menggunting dan mendukung perkembangan motorik halus secara optimal.

Al Muthaharah, I. U. F., Amellya, M., Syafhira, D., & Jannah, D. R. (2025). Instructional approaches in early childhood education to develop fine motor skills: A qualitative study. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 19(1). Nuris Pub.

Buana, P. H., Ali, A. Z., & Kurniawan, N. (2024). The effect of scissors on children’s fine motor skills. Jurnal Smart PAUD, 7(1), 93–101.

Ernawati, N., Rahmah, N., & Pertiwi, K. H. (2023). Enhancing fine motor skills through collage activities using natural materials in kindergarten. IJECER. Ejournal UIN Mahmud Yunus Batusangkar.

Hendawati, H., Yuliwati, & Pawitri, A. (2024). Improving fine motor skills through cutting activities with geometric shapes. In Proceeding of International Conference on Education (Vol. 3). ice.stkipkusumanegara.ac.id.

Karmila, W. (2022). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Menggunting Polaris di Kelompok A TK Muslimat NU Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Audiensi:Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak, 1(1), 36-49

Lestariningrum, A., et al. (2022). Perkembangan fisik dan motorik anak: Teori perkembangan fisik motorik anak. Pasaman Barat: CV AZKA Pustaka.

Maulidha, S., & Purwanti, R. (2023). Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak dalam Menggunting Gambar sesuai Pola menggunakan Model Project Based Learning, Metode Demonstrasi dan Media Kertas Warna Bergambar. GAWI Journal of Action Research, 3(1), 33-41

Oddone, I., & Saccà, A. (2022). Improving fine motor skills – Vol. 2: New pre-writing games and activities for children ages 2 to 6. Erickson International.

Reswari, A. (2022). Perkembangan fisik dan motorik anak: Konsep dasar perkembangan fisik motorik. Pasaman Barat: CV AZKA Pustaka.

Rika, D., & Ramadhan, H. (2020). Pengaruh media gambar berwarna terhadap minat belajar anak di usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(2), 115–125. jurnal.umt.ac.id.

Rosalianisa, R., Purwoko, B., & Nurchayati. (2023). Analysis of early childhood fine motor skills through the application of learning media. International Journal of Recent Educational Research, 4(3). IJORER.

Umam, A. K. (2022). Pengembangan motorik anak usia dini (berbasis kajian teoritis dan studi empiris): Pengertian perkembangan motorik anak usia dini. Yogyakarta: Metrouniv Press.

Wulandari, S., & Syafitri, M. (2021). Penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran keterampilan menggunting pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 15(1), 45–53. pub.borneorec.com.

Yuliani, D., & Hidayati, T. (2020). Peran media gambar berwarna dalam pembelajaran keterampilan menggunting anak usia dini. Jurnal Ilmu Pendidikan Anak, 8(1), 52–58. pub.borneorec.com.

• pdf