KONSEP SEJARAH, MANFAAT DAN URGENSI MEMPELAJARI SEJARAH PERADABAN ISLAM, KEBUDAYAAN DAN PERADABAN
- Authors
-
-
Lina Pusvisasari
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Siti Nurajizah
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Maya Ayunda Eppendi
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Sadam Abdilah
STAI Al Azhary CianjurAuthor -
Muhammad Ilham Fauzi
STAI Al Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Sejarah Islam, Peradaban, Kebudayaan, Urgensi
- Abstract
-
Sejarah peradaban Islam merupakan salah satu bagian penting dari identitas umat Islam dan menjadi fondasi dalam memahami dinamika kebudayaan manusia secara universal. Mempelajari sejarah bukan hanya sekadar mengenal masa lampau, tetapi juga menjadi sarana refleksi untuk membangun masa depan yang lebih baik. Artikel ini membahas konsep dasar sejarah, manfaat serta urgensi mempelajari sejarah peradaban Islam, kebudayaan, dan peradaban secara umum. Analisis ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dari berbagai sumber buku dan jurnal ilmiah. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa sejarah Islam tidak hanya mencerminkan perkembangan agama, tetapi juga mencakup aspek sosial, politik, ekonomi, dan kebudayaan yang saling berkaitan. Dengan memahami sejarah peradaban Islam, umat Islam diharapkan mampu meneladani nilai-nilai kemajuan, toleransi, serta inovasi yang pernah menjadi pilar kebangkitan peradaban Islam.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
A. Sumber Buku
Azra, A. (2004). Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII. Kencana.
Kuntowijoyo. (2005) Pengantar Ilmu Sejarah. Bentang Budaya.
Montgomery, W. (1962). Islamic Civilization in the Middle Ages. Edinburgh University Press.
Nasution, H. (1995). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Mizan.
Philip K. Hitti. (2002). History of the Arabs: From the Earliest Times to the Present. Palgrave Macmillan.
Syalabi, A. (1993). Sejarah dan Kebudayaan Islam. PT Al-Ma’arif.
Syed H.Nasr. (2007). Islamic Science: An Illustrated Study. World Wisdom.
M. Natsir. (1984). Islam sebagai Dasar Negara. UI Press.
B. Sumber Jurnal Ilmiah
Fadhlullah, M. (2020). Relevansi Sejarah Peradaban Islam dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2).
Hidayat, R. (2022). Kontribusi Peradaban Islam terhadap Ilmu Pengetahuan Dunia. Jurnal Studi Islam dan Sosial, 7(1).
Lestari, D. (2021). Urgensi Pembelajaran Sejarah Islam di Era Digital. Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan Islam, IAIN Surakarta.
Rahman, S. (2019). Dinamika Kebudayaan Islam dan Tantangan Modernitas.Jurnal Al-Tsaqafa, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
- Downloads
- Published
- 2025-12-31
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurajizah, Siti Nurshifa, Siti Zahra Syawaliyanti , PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurajizah, Siti Rabiah, Yaya Mulyadi, INTEGRASI DAN ISLAM : ISLAMISASI ILMU, INTEGRASI, INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Fera Purnamasari, Sadam Abdilah, Siti Latifah, Asep Maulana Akbar, EKSISTENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Pusvisasari, Dedeh Yuningsih, Fera Purnamasari, Alpin Ramadhan, Muhammad Farhan Taqyudin, PENDIDIKAN DAN LEMBAGA PENDIDIKAN, SASTRA DAN ILMU PENGETAHUAN, ARSITEKTUR BANGUNAN DAN SENI UMAT ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Pusvisasari, Siti Nurshifa, Nadya Syahidah Wafiqah, M.Fahmi Syawaludin, Fauzan Abdul Aziz, ISLAM DAN KEBUDAYAAN INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Pusvisasari, Ananda Septiani Kurnia, Mutiara Siti Nurlatifah, Muphtiastani Naurulilma Karima, M. Ibrahim Bardan, PENDIDIKAN DAN LEMBAGA PENDIDIKAN, SASTRA DAN ILMU PENGETAHUAN, ARSITEKTUR BANGUNAN DAN SENI UMAT ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Baiq Ika Aprianti, Ghinan Nufus, Mudarman, M.Pd., Yudi Pratama, THE APPLICATION OF CLT TO IMPROVE STUDENTS’ INTEREST AND CONFIDENCE IN SPEAKING SKILLS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfina Nur Muazizah Khozin, Alfia Rohmatus Sa'adah, Yulia Nurul Mahruzah, KURIKULUM CINTA: MEMBANGUN PARADIGMA PENDIDIKAN BERBASIS KASIH SAYANG DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Febiola Salsabila, Dea Mustika, Putri Salju, Raisyah Rahmatillah, Talitha Shafiqah Mahendra, STRATEGI PEMILIHAN METODE PEMBELAJARAN EFEKTIF DI SD NEGERI 41 PEKANBARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hendri Setiawan, BUDAYA INDIVIDU GURU DALAM MEMBANGUN IKLIM BELAJAR POSITIF DI SDN 2 TAMBAK ASRI KABUPATEN MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Mubin, Rahma Ihza Zenobia, Khusnul Khotimah, PERAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PESERTA DIDIK DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Hidayah, Habibaturrohmah, Muhammad Yayan Artha Putra, Siti Maysaroh, ANALISIS DISKRIPTIF KUALITATIF PEMAHAMAN SISWA KELAS 10 TERHADAP UNSUR INTRINSIK CERPEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Faix, ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN INKLUSIF STUDI LITERATUR UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angga Arif Pratama Siregar, MEDIA SEBAGAI OBJEK RISET ATAU ALAT KEKUASAAN: REFLEKSI KRITIS STUDI KOMUNIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chesta Anggiar Putri Adabi, Ita Mardiani Zain, Sukma Perdana Prasetya, Bambang Sigit Widodo, PENGEMBANGAN APLIKASI MILLEALAB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK FASE F11 DI SMA HANG TUAH 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Defia Napitupulu, Dea Mustika, Reva Dwi Lestari, Ara Lantia Rieslita, Miftahul Jannah, PERMASALAHAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI DI KELAS 3 DAN UPAYA GURU DALAM MENGATASINYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



