PROGRAM MENTORSHIP DENGAN PROFESIONAL DESIGNER SEBAGAI TINDAK LANJUT PROGRAM INTERNSHIP PADA MAHASISWA PRODI DESAIN MODE UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- Authors
-
-
Adibah Bahrak
Universitas Negeri MalangAuthor -
Audhy Erlista Dwi
Universitas Negeri MalangAuthor -
Ayu May Vitasari
Universitas Negeri MalangAuthor -
Diana Manzil
Universitas Negeri MalangAuthor -
Dya Ratna Octavianing Putri
Universitas Negeri MalangAuthor
-
- Keywords:
- Industri Fashion, Mentorship, Magang, Pengembangan Keterampilan, Koneksi
- Abstract
-
Penelitian ini menjelaskan pentingnya program mentorship bagi mahasiswa desain fashion dalam menghadapi industri yang dinamis dan kompetitif. Dengan pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan tren, pendidikan yang relevan serta dukungan dari profesional sangat diperlukan untuk membentuk generasi desainer yang siap pakai. Penelitian ini menyoroti peran program internship sebagai langkah awal bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh. Namun, untuk memaksimalkan pengalaman internship, diperlukan upaya lebih lanjut melalui program mentorship dengan desainer terkemuka. Program ini menawarkan peluang bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari praktisi berpengalaman, memperluas wawasan dan jaringan profesional, serta meningkatkan keterampilan yang diperlukan untuk bersaing di dunia industri fashion yang terus berkembang.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. David, J. (2020). Mentorship in the Creative Industries. Journal of Arts Management, Law, and Society, 50(2), 135-146.
2. Brown, T. (2019). The Role of Internships in Promoting Employability for Design Students. International Journal of Design, 13(1), 17-30.
3. Smith, R., & Jones, L. (2018). Building Networks: The Importance of Mentoring for Design Students. Design Studies, 53, 115-130.
4. Miller, A. (2021). Understanding the Effectiveness of Mentorship Programs in Creative Education. Journal of Creative Education, 12(4), 301-315.
5. Universitas Negeri Malang. (2022). Pedoman Program Mentorship untuk Mahasiswa. (https://www.um.ac.id/pedoman-mentorship)
- Downloads
- Published
- 2026-01-02
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Yuvila Rizky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Audhy Erlista Dwi, Ayu May Vitasari, Diana Manzil, PENGEMBANGAN VIDEO TEKNIK JAHIT SEBAGAI MEDIA STANDARISASI PRAKTIK PEMBELAJARAN ANTAR GURU DI SMK PADA KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Audhy Erlista Dewi, Ayu May Vitasari, Diana Manzil, Dya Ratna Octavianing Putri, Khoirun Nikmatul Laili, ANALISIS TINGKAT PENGUASAAN DASAR K3 LAB KOMPUTER BERBASIS GAMIFIKASI PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syaharani Salsabiilaa Zakiyah, Tiara Amalia Putri, Umi Nur Arifah, Yuvila Rizky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Hariani Aprilia, INOVASI TINDAKAN KEBERLANJUTAN KARYA BUSANA PASCA PAGELARAN DALAM PENDIDIKAN KEJURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Umi Nur Arifah, Yuvila Risky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Audhy Erlista Dewi, Ayu May Vitasari, KEMUDI K3 : KEPEMIMPINAN MURID DALAM PENERAPAN K3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Reva Nova Ariyani, Rusdiana Navlia, EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DENGAN MODEL CIPP PADA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sulistyowati Sulistyowati, Taqiyya Fitria Azzahra, Nurul Mahruzah Yulia, UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA KELAS 1 MI DARUL ULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Alvinajmia S.R, Sayyidatul Aisyah, Selina Geovani Azmi, Septi Widya Astuti, Shinta Anggraini, Shoofiyah Qurrotu A.S, Siti Nur Hidayah, Stefia Dafina Jauza, MIND STEPS GAME EDUKASI BERUPA BOARD GAMES SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI BAGI WARGA BELAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bastian Hutagaol, Deden Haerudin, Rien Safrina, Analisis Kebutuhan Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Seni Musik di Perguruan Tinggi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Artha Adesti Susilo, Intan Puspita Sari, Fatikhatur Rizki Auliya, Amelia Putri Nazwa, Melinda Gati Puspita, STUDI BIG DATA TERHADAP POLA KONSUMSI KONTEN EDUKASI DIGITAL OLEH GENERASI MILENIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Regita Aprilia Halizah , Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, PERAN OUTDOOR-BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Atika Tobuto, Zohra Yasin, Ruwiah Abdullah Buhungo, MENINGKATKAN PENGUATAN KETERAMPILAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE AL-BARQY PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI 1 BONE BOLANGO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- A.Z.DE Markus Tarigan, Dwi Kusumawardani, Rien Safrina , Transformasi Kompetensi Pendidik Musik di Era Digital: Tantangan dan Strategi dalam Pelatihan Ansambel Sekolah , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Melati, Meylinda Nurlatifah, Sulisetias Dinarti, Ulfa Aliyatul Azizah, Uut Septiana, PROGRAM INTEGRASI LITERASI RISIKO DAN LITERASI DIGITAL DALAM MENGATASI DISINFORMASI RADIOAKTIF CS-137 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



