KAJIAN KRITIS FILSAFAT ILMU, MODERNITAS, DAN DINAMIKA PERKEMBANGAN IPTEK

• Maspuroh

  STAI Al-Azhary

  Author

• Siti Sarah

  STAI Al-Azhary

  Author

• Silmi Kafatuzzahra

  STAI Al-Azhary

  Author

Filsafat ilmu menempati posisi strategis dalam membentuk pemahaman manusia terhadap ilmu pengetahuan, terutama terkait persoalan hakikat, metodologi, dan orientasi tujuan keilmuan. Dalam konteks modernitas, laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) telah memicu transformasi mendasar dalam berbagai dimensi kehidupan, mencakup ranah sosial, ekonomi, hingga kebudayaan. Modernitas melahirkan corak berpikir rasional-empiris yang menempatkan ilmu pengetahuan sebagai motor utama kemajuan peradaban. Kendati demikian, akselerasi IPTEK juga memunculkan problematika baru, antara lain kemerosotan moral, kerusakan lingkungan, serta kecenderungan dehumanisasi akibat dominasi pandangan materialistik dan utilitarian dalam pengembangan ilmu. Melalui pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, tulisan ini mengkaji secara kritis relasi antara filsafat ilmu, modernitas, dan perkembangan IPTEK. Temuan kajian menunjukkan bahwa filsafat ilmu berperan sebagai rujukan etis dan epistemologis yang penting dalam mengarahkan perkembangan IPTEK agar tetap berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan dan moral. Oleh karena itu, kemajuan IPTEK semestinya tidak hanya diukur dari capaian material, melainkan juga dari kemampuannya menjaga keseimbangan antara rasionalitas ilmiah dan tanggung jawab moral manusia terhadap sesama dan lingkungan.

1.Kourany, J. A. (2022). Philosophy of Science: A Subject with a Great Future. Philosophy of Science. Cambridge University Press.

Cambridge University Press & Assessment

2.Marshall, J. P., & Cupitt, R. (2024). Technology and Ethics. In Science & Technology Studies, Vol. 37, No. 2: Technological and Environmental Ecologies.

Sciencetechnologystudies.journal.fi

3.Usmonov, F. (2024, November 15). Ethics of Science: Moral Principles and Their Role in the Development of Society. Web of Humanities: Journal of Social Science and Humanitarian Research, 2(11), 41-45.

Webofjournals.com

4.Beltrones, D. A. S. (2022). Philosophical Bases of Scientific Ethics in Adherence to Scientific Method. International Journal of Philosophy, 10(4), 153-158.

Sciencepublishinggroup.com

5.Drozdowicz, Z. (2017). Philosophical Conditions of Modernity in Science. Nauka, Issue Cejsh.icm.edu.pl

6.Latour, B. (1991). We Have Never Been Modern. (Harvester Wheatsheaf). — untuk kritik modernitas dan hubungan antara alam, masyarakat, dan ilmu pengetahuan.

Icns.es

7.Kant, I. (1781/1787). Critique of Pure Reason. — membahas struktur epistemologi modern, rasionalitas, dan batas pengetahuan.

Plato.stanford.edu

8.Hume, D. (1739-40). A Treatise of Human Nature. — sebagai pengantar empirisme dan skeptisisme, relevan untuk epistemologi dan dasar ilmiah.

Encyclopedia Britannica

9.Jonas, H. (1979). The Imperative of Responsibility: In Search of an Ethics for the Technological Age. University of Chicago Press. — mengenai etika teknologi dan tanggung jawab manusia terhadap alam dan generasi mendatang.

Rep.routledge.com

10.Maxwell, N. (2019). A New Task for the Philosophy of Science. (ArXiv preprint) — tentang bagaimana filsafat ilmu perlu mengadopsi tugas baru yang lebih memperhatikan kepentingan kemanusiaan dalam sains.

11.Adisa, O., Blay, E. A., Asgari, Y., Di Bona, G., Dies, S., Jaramillo, A. M., Resende, P. H., & de Sousa Leitao, A. M. (2024). The Overlooked Need for Ethics in Complexity Science: Why It Matters. (ArXiv preprint) — terkait kebutuhan moral dalam ilmu yang kompleks dan teknologi modern.

12.Churchman, C. W., & Ackoff, R. L. (1947). Ethics and Science. Philosophy of Science, Vol. 14, Issue 3, pp. 269-271. — meski historis, relevan sebagai dasar diskursus mengenai hubungan antara etika dan ilmu.

• pdf