HUBUNGAN AGAMA DAN ILMU: PERSPEKTIF ISLAM & BARAT
- Authors
-
-
Maspuroh
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
M. Luthfi Hamzah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Mutiara Siti Nurlatifah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Neysa Dwi Ivana
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Ajeng Salma Ilhami
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- agama & ilmu, integrasi ilmu-wahyu, perspektif Islam, tradisi Barat, kesalahan ejaan media
- Abstract
-
Hubungan antara agama dan ilmu telah menjadi topik penting dalam wacana keilmuan, terlebih ketika perspektif Islam dan Barat dihadapkan satu sama lain. Artikel ini meninjau bagaimana Islam memandang integrasi antara ilmu dan wahyu, serta bagaimana tradisi Barat secara historis memisahkan ilmu pengetahuan (secular science) dari agama. Artikel menggunakan metode kualitatif-kritis terhadap teks berita dan literatur kontemporer sebagai data empiris. Sebagai bagian dari pendekatan kritis, artikel juga menyertakan analisis kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam contoh berita sebagai refleksi terhadap kualitas wacana publik. Hasil kajian menunjukkan bahwa (1) dalam pandangan Islam tidak ada pemisahan mutlak antara ilmu dan agama karena semua ilmu diasaskan dari wahyu, akal, pengalaman; (2) tradisi Barat sejak era Pencerahan cenderung mendikotomikan sains dan agama; (3) kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam media dapat mencerminkan masalah pengelolaan wacana keagamaan dan intelektual di masyarakat. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar penulis dan media lebih cermat dalam aspek kebahasaan agar pesan keilmuan-agama tersampaikan secara valid dan estetis.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
• Al-Ghazali. Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar al-Fikr, 1997.
• Ibnu Khaldun. Muqaddimah. Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 2000.
• Nasr, Seyyed Hossein. Islam and the Problem of Modern Science. Kuala Lumpur: ISTAC, 1993.
• Osman Bakar. Classification of Knowledge in Islam. Cambridge: The Islamic Texts Society, 1998.
• Bacon, Francis. Novum Organum. New York: Macmillan, 1902.
• Kant, Immanuel. Critique of Pure Reason. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
• UIN Jakarta. “Islam Harus Gantikan Peradaban Barat.” Diakses dari uinjkt.ac.id, 28 September 2025.
• Kompasiana. “Perkembangan Studi Islam di Barat (Kanada, Amerika Serikat, Inggris, Belanda, Jerman, dan Australia).” Diakses dari kompasiana.com, 28 September 2025.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nita Fauziah, Neysa Dwi Ivana, Risman Munandar, Ahmad Khotim Attamimi, ISTIDLAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Sarah, Silmi Kafatuzzahra, KAJIAN KRITIS FILSAFAT ILMU, MODERNITAS, DAN DINAMIKA PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Karnilawati, Nur Hikma, Syamsinah, Andi Mulawakkan Firdaus, ANALISIS KULIAH KERJA NYATA PENDIDIKAN (KKN-Dik) KEGIATAN PROFESI KEGURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yona Anisa Jeffery, Siti Hawa Aisyah, Nova Wijayanti, Nashwa Adia Fayyaza, Nadya Zahwa, Mona Fiana, Kumala Farrijatul Husna, Durriyah Rafa Balqis, Bintang Nurliya Salsabila Harrizal, Aghni Khairina, Afifah Dzatil Izzah, Ere Mardella Arbiani, KOMUNIKASI KELUARGA DAN KECERDASAN EMOSIONAL GENERASI Z DI ERA DIGITAL: SUATU TINJAUAN PUSTAKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vonda Maulud Dita Ageng, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahya Adelia Lazuardi, Kharisma Pratidina, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIALTENTANG BENDA MAGNETIK DAN NONMAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS IV-B SD NEGERI 01 HALIM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Kusuma Putri, Siti Fatwah Uswatun Chasanah, Siti Wafirotul Latifah, Deni Zein Tarsidi, PENDEKATAN ADAPTIF DAN INOVATIF: ALTERNATIF PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Silvia Floresia Ndate, Rosanita Tritias Utami, STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SPEAKING ANXIETY WHEN SPEAKING ENGLISH IN FRONT OF THE CLASS AT UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Robiuzzainis Shofa, Muhammad Miftakhus Salam, Nurul Mubin, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN TOLERANSI DI LINGKUNGAN SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dina Apriana, Mutiara Solihah, Siti Zulhijrina, Wahyu Parmala, Intan Agustina, Laili Wardiani, IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA AWAL SISWA KELAS RENDAH DI MI NW JANTUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lailatul Rachmawaty, Syarifah, Andika Adinanda Siswoyo, PEMANFAATAN LAGU DAN GERAK EDUKATIF UNTUK MATERI PANCAINDRA MANUSIA DAN FUNGSINYA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS 3 SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazhra Shafa Kamilah, Septy Nurfadhillah, Alya Septia Putri, Shofy Silfiya, Assesmen Kemampuan Berhitung Permulaan Siswa Kelas II SDN Cipete 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



