HUBUNGAN AGAMA DAN ILMU: PERSPEKTIF ISLAM & BARAT
- Authors
-
-
Maspuroh
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
M. Luthfi Hamzah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Mutiara Siti Nurlatifah
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Neysa Dwi Ivana
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor -
Ajeng Salma Ilhami
Institut Agama Islam Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- agama & ilmu, integrasi ilmu-wahyu, perspektif Islam, tradisi Barat, kesalahan ejaan media
- Abstract
-
Hubungan antara agama dan ilmu telah menjadi topik penting dalam wacana keilmuan, terlebih ketika perspektif Islam dan Barat dihadapkan satu sama lain. Artikel ini meninjau bagaimana Islam memandang integrasi antara ilmu dan wahyu, serta bagaimana tradisi Barat secara historis memisahkan ilmu pengetahuan (secular science) dari agama. Artikel menggunakan metode kualitatif-kritis terhadap teks berita dan literatur kontemporer sebagai data empiris. Sebagai bagian dari pendekatan kritis, artikel juga menyertakan analisis kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam contoh berita sebagai refleksi terhadap kualitas wacana publik. Hasil kajian menunjukkan bahwa (1) dalam pandangan Islam tidak ada pemisahan mutlak antara ilmu dan agama karena semua ilmu diasaskan dari wahyu, akal, pengalaman; (2) tradisi Barat sejak era Pencerahan cenderung mendikotomikan sains dan agama; (3) kesalahan ejaan atau penggunaan bahasa dalam media dapat mencerminkan masalah pengelolaan wacana keagamaan dan intelektual di masyarakat. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar penulis dan media lebih cermat dalam aspek kebahasaan agar pesan keilmuan-agama tersampaikan secara valid dan estetis.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
• Al-Ghazali. Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar al-Fikr, 1997.
• Ibnu Khaldun. Muqaddimah. Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 2000.
• Nasr, Seyyed Hossein. Islam and the Problem of Modern Science. Kuala Lumpur: ISTAC, 1993.
• Osman Bakar. Classification of Knowledge in Islam. Cambridge: The Islamic Texts Society, 1998.
• Bacon, Francis. Novum Organum. New York: Macmillan, 1902.
• Kant, Immanuel. Critique of Pure Reason. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
• UIN Jakarta. “Islam Harus Gantikan Peradaban Barat.” Diakses dari uinjkt.ac.id, 28 September 2025.
• Kompasiana. “Perkembangan Studi Islam di Barat (Kanada, Amerika Serikat, Inggris, Belanda, Jerman, dan Australia).” Diakses dari kompasiana.com, 28 September 2025.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nita Fauziah, Neysa Dwi Ivana, Risman Munandar, Ahmad Khotim Attamimi, ISTIDLAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Sarah, Silmi Kafatuzzahra, KAJIAN KRITIS FILSAFAT ILMU, MODERNITAS, DAN DINAMIKA PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Wahyu Aji Setiawan, Hafiz Mughni Asna, EFEKTIVITAS STRATEGI ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN MEMBANGUN HUMANIS PRIBADI CERPEN SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yogi Birrul Walid Sugandi, Ryan Cahyadi, Sri Rizkia Darma, Nailan Izzati, Nia Aulia, Muhammad Ari Huzairi, PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS DASAR ANAK MELALUI PROGRAM “COURSE ENGLISH FOR KIDS” BERBASIS AKTIVITAS INTERAKTIF DI MADRASAH DARUL ULUM TETEBATU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Ika Aprianti, Ghinan Nufus, Yudi Pratama, THE APPLICATION OF CLT TO IMPROVE STUDENTS’ INTEREST AND CONFIDENCE IN SPEAKING SKILLS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Margaretha Loyz Armelita Florentia, Nugraha Widya Wisista, Nur Joan Adi Winata, Rizka Preti Febriana, Seillamitha Octaviona Lorenza, OPTIMALISASI PENGELOLAAN LINGKUNGAN UNTUK PENCEGAHAN BANJIR DI KABUPATEN SUKOHARJO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nanda Rizqi Maharani, M. Dzikri Albani, Muliana , PENGENALAN FIREWALL, ANTIVIRUS, DAN ENSKRIPSI UNTUK KEAMANAN SIBER STUDI KASUS: SMAN 11 KOTA JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Hikmah Anggraini, Syerel Alvianka, Alyya Rizka, Triyani Amalia Kinanti, Desma Yuliadi Saputra, HUBUNGAN PEMAHAMAN HURUF KONSONAN DAN VOKAL DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angelista Lilis Bannesi, Bonefasius Yanwar Boy, Virgo Maria Mediatrix Iriantina, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GELOMBANG MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KELAS XI SMA YPPK TERUNA BAKTI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suciana Tri Wahyuni, Delila Kania, Asep Deni Normansyah, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sa’dullah, Rihlah Nur Aulia, Winny Azwita Putri, Awaliyah Azzahrah Ridwan, UPAYA PEMAHAMAN PENDIDIKAN MODERAT DI JAKARTA MELALUI PENGUATAN KERUKUNAN BERAGAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Wahyuni, Asep Deni Normansyah, Cep Miftah Khoerudin, PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



