PERAN MANAJEMEN RISIKO DALAM PENINGKATAN INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL DI PERGURUAN TINGGI
- Authors
-
-
Hanifa Septia Razuli
Universitas Negeri PadangAuthor -
Irsyad Irsyad
Universitas Negeri PadangAuthor -
Merika Setiawati
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen risiko, inovasi pembelajaran digital, literasi digital, perguruan tinggi, risiko teknologi
- Abstract
- Transformasi pendidikan menuju era digital menuntut perguruan tinggi untuk mampu berinovasi dalam metode pembelajaran sambil menghadapi risiko baru seperti ketidakpastian teknologi, kurangnya literasi digital, keamanan data, dan kecepatan adopsi teknologi. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen risiko dapat mendukung peningkatan inovasi pembelajaran digital di perguruan tinggi melalui studi literatur. Metode penelitian menggunakan telaah artikel ilmiah terkini yang membahas hubungan antara manajemen risiko, literasi digital, dan inovasi pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa institusi pendidikan yang menerapkan kerangka manajemen risiko secara sistematik termasuk identifikasi, mitigasi, pemantauan dan kontrol memiliki kinerja inovasi pembelajaran digital yang lebih baik.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Bond, M., Buntins, K., Bedenlier, S., Zawacki-Richter, O., & Kerres, M. (2020). Mapping research in student engagement and educational technology in higher education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(1), 1–30.
ISO 31000:2018. Risk Management – Principles and Guidelines. Geneva: International Organization for Standardization.
Khoerunnisa, R., & Hidayat, W. (2024). Implementasi Manajemen Risiko Dalam Pengembangan Kurikulum di SMP QLP Rabbani Bandung. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 42–49.
Novita Setyaningrum, N., & Maria, E. (2024). Penerapan ISO 31000:2018 untuk Manajemen Risiko pada Sistem Informasi Sekolah Terpadu. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 7(1), 31–44.
Setyadi, A., Pawirosumarto, S., Damaris, A., et al. (2025). Risk management, digital technology literacy, and modern learning environments in enhancing learning innovation performance: A framework for higher education. Education and Information Technologies. Springer.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-11
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Vonda Maulud Dita Ageng, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Azzah Afifah Afif, Purnomo, Talabudin Umkabu, Siti Rokhmah, PROBLEMATIKA GURU PAI DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) YAA BUNAYYA KOTA JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahya Yasita Dewi, Ilma Nurhanifah, Maulida Irmayanti, Nadia Maulida, Ahmad Suriansyah, Wahdah Refia Rafianti, ANALISIS FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPAS PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Narita Ovi Handini, Salsa Billa Nur Hasanah, Yahya Fauzan Syifai, Deni Zein Tarsidi, TANTANGAN KETERBATASAN TENAGA GURU DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PPKN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Novia Damayanti, Sofwan Manaf, Much. Hasan Darojat, PERAN MANAJEMEN WAKAF MENURUT K.H. ABDUL MANAF MUKHAYYAR DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah Dwi Romadhani Safitrih, Rusdiana Navlia, ANALISIS EVALUASI PROGRAM LITERASI SEKOLAH MENGGUNAKAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, PRODUCT) SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Aisyah Putri, Natasya Aulia, Ronauli Simamora, Dea Mustika, ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN SISWA DI KELAS SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Kusuma Putri, Siti Fatwah Uswatun Chasanah, Siti Wafirotul Latifah, Deni Zein Tarsidi, PENDEKATAN ADAPTIF DAN INOVATIF: ALTERNATIF PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rigi Aprilia Al Nimas, Tomas Iriayanto, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, IMPLEMENTASI DIGITAL PARENTING PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK AL-AZHAAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Titania Rahima, OPTIMALISASI SISTEM PEMBELAJARAN PRIVAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI AJARAN ISLAM DI DESA PERIA RIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.