FENOMENA BAHASA GAUL DI MEDIA SOSIAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP BAHASA INDONESIA
- Authors
-
-
Nida Urahmah
Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi AmuntaiAuthor
-
- Keywords:
- Bahasa gaul, Media sosial, TikTok, Instagram, Bahasa Indonesia
- Abstract
-
Perkembangan media sosial telah membawa perubahan signifikan terhadap pola komunikasi masyarakat, khususnya dalam penggunaan bahasa. Salah satu fenomena yang menonjol adalah meningkatnya penggunaan bahasa gaul di berbagai platform media sosial, seperti TikTok dan Instagram. Bahasa gaul digunakan sebagai sarana ekspresi identitas, kreativitas, serta kedekatan sosial antar pengguna. Namun, penggunaan bahasa gaul secara berlebihan berpotensi memengaruhi penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama dalam konteks formal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk bahasa gaul yang digunakan di media sosial serta menganalisis dampaknya terhadap penggunaan Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiolinguistik. Data diperoleh dari unggahan dan komentar pengguna media sosial yang dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul di media sosial didominasi oleh pemendekan kata, penggunaan istilah asing, plesetan kata, dan campur kode. Dampak penggunaan bahasa gaul terlihat pada perubahan kebiasaan berbahasa pengguna serta menurunnya kesadaran terhadap penggunaan bahasa baku, yang berpotensi terbawa ke dalam ranah formal seperti pendidikan dan penulisan akademik. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran berbahasa agar penggunaan bahasa di media sosial tetap memperhatikan kaidah Bahasa Indonesia sesuai konteks komunikasi
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biography
- References
-
Alwi, H., Dardjowidjojo, S., Lapoliwa, H., & Moeliono, A. M. (2017). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Chaer, A. (2014). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Holmes, J. (2013). An Introduction to Sociolinguistics. London: Routledge.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.
Nasrullah, R. (2017). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2015). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wardhaugh, R. (2006). An Introduction to Sociolinguistics. Oxford: Blackwell Publishing.
Yule, G. (2014). The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press
- Downloads
- Published
- 2026-01-13
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Rahma Anisa , Erin Dwi Puspita , Endang Rahayu, Novita Loka, IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marsita Dwi Adistina, Agus Lestari , Pengembangan Storyboard Berbasis Digital sebagai Media Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vina Afriliana, Gigin Ginanjar, Nurisa Ainulhaq, STUDI PENDAHULUAN PENGGUNAAN WAYGROUND PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syahkira Sifah Nasution, Saskia Nurul Ain, Indri Khairunnisa Erwinsyah, Trisna Natalia Br Parapat , Selvi Simanjuntak, Dimas Pramadana Ginting, Anggili Pratama, EFEKTIVITAS MEDIA FLASHCARD TERHADAP PEMAHAMAN MAKNA LIRIK LAGU INDONESIA RAYA PADA SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Gizka Alina Nurfauziah, Dila Mustika Sari, Eka Dea Parlina, Uswatul Hasni, PENGARUH MEDIA EMOTIONAL CARDS TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL EMOSI DAN DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERMATA BUNDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luvy Cahyani, Adib Nur Fakhrian, Pipit Hanifah, Deni Zein Tarsidi, PEMANFAATAN MEDIA PIRAMIDA DALAM PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Fitri, Enjelika Hani Pamungkas, Dian Sri Rejeki, Hermawan Wahyu Setiadi, MEDIA INTERAKTIF WORDWALL SEBAGAI INTERAKSI DAN ANTUSIASME BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI PULUHAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chesta Anggiar Putri Adabi, Ita Mardiani Zain, Sukma Perdana Prasetya, Bambang Sigit Widodo, PENGEMBANGAN APLIKASI MILLEALAB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK FASE F11 DI SMA HANG TUAH 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sonia Putri Ayu, Khairrina, Ahmad Farid, PENGARUH METODE BERNYANYI TERHADAP HAFALAN KOSA KATA BAHASA ARAB KELAS 3 MIS DARUNNAJAH 2 CIPINING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Ari Huzairi, Nailan Izzati, Nia Aulia, ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL PENYEBAB RENDAH NYA MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS XI MA NURUSSALAM TETEBATU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



