MENUMBUHKAN KEMBALI SEMANGAT GOTONG ROYONG DI ERA MODERN
- Authors
-
-
Nabila Khairunnisa
Universitas Negeri PadangAuthor -
Lili Dasa Putri
Universitas Negeri PadangAuthor -
Solfema Solfema
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- gotong royong, era modern, sosial masyarakat
- Abstract
-
Budaya gotong royong merupakan ciri khas masyarakat Indonesia yang mencerminkan nilai kebersamaan, solidaritas, dan kepedulian sosial. Namun, di era modern, nilai tersebut mulai mengalami pergeseran akibat pengaruh globalisasi, kemajuan teknologi, dan meningkatnya individualisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor penyebab menurunnya semangat gotong royong serta upaya yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan kembali nilai tersebut dalam kehidupan masyarakat modern. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah terkait nilai gotong royong dan perubahan sosial masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gotong royong dapat dihidupkan kembali melalui peran pendidikan, lembaga sosial, serta pemanfaatan teknologi digital untuk memperkuat kolaborasi sosial.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Irsalulloh, A. (2023). Pendidikan Nonformal dan Nilai Sosial dalam Masyarakat Modern. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Koentjaraningrat. (2009). Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Mulyono, S. (2021). Gotong Royong sebagai Modal Sosial Masyarakat Indonesia. Yogyakarta: Deepublish.
Suyono & Hariyanto. (2019). Belajar dan Pembelajaran: Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wijayanti, R. (2022). “Peran Gotong Royong dalam Penguatan Solidaritas Sosial di Era Digital.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Sosial, 10(2), 115–124.
- Downloads
- Published
- 2026-01-20
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Annisa May Zahra, Ismaniar Ismaniar, Lili Dasa Putri, DAMPAK OVERPROTEKTIF DALAM PENGASUHAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Karunia Zahwa Yunita, Ismaniar, Lili Dasa Putri, TANTANGAN ORANG TUA DALAM PENGASUHAN ANAK DI TENGAH KESIBUKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mely Zamri, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERHADAP POTENSI LOKAL SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN EKONOMI DESA DALAM MENGURANGI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maura, Ismaniar, Lili Dasa Putri, WASPADAI OVER SCREEN TIME TERHADAP PERILAKU AGRESIF ANAK USIA 3–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Nur Aini, Solfema, Lili Dasa Putri, STRATEGI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI SOSIALISASI KESEHATAN DI PEDESAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Winda Denita, Ismaniar Ismaniar, Lili Dasa Putri, TANTANGAN DAN STRATEGI PENGASUHAN IBU TUNGGAL DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alliya Fajriati, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, Peran Pendidikan Nonformal dalam Mengembangkan Urban Farming sebagai Inovasi Pertanian Masyarakat Desa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lativa Nurrulita, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS PELATIHAN KARAKTER DAN KEPEMIMPINAN ISLAMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Antika Rahmadia Fasha, Ismaniar, Lili Dasa Putri, URGENSI PENERAPAN KECERDASAN GANDA DALAM TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zean Avetra, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SPRITUAL MELALUI PENDIDIKAN NON FORMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Siti salimah Nasution, PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING (PEMBELAJARAN MENDALAM) MELALUI KEGIATAN SENI DAN BUDAYA LOKAL DALAM MEMBENTUK CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nanda Restu Prandita, Gufranuddin, AN ANALYSIS OF STUDENTS’ PERCEPTIONS OF READING LITERACY IN NARRATIVE TEXTS AT SMAN 1 SIKUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bunga Aulia Ramadhani, Wulan Rahmadani, Ulfa Maulidia, Hermawan Wahyu Setiadi, PERAN GURU DALAM MENCIPTAKAN BAHAN AJAR YANG KREATIF DAN KONTEKSTUAL BAGI ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vici Ananda Putri, PENERAPAN VARK UNTUK METODE PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF BAGI MAHASISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khaila Putri Haerani, Yani Achdiani, Gina Indah Permata Nastia, Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Usia Dini , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Ayu Lestari, Elvara Lintang Djayanti, Lina Putriyanti, ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI BACA TULIS PELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS MODEL PBL BERBANTUAN PAPAN KOSAKATA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shintachi Hanan, Maria Ulfa, Ahmad Zaini, Elfan Syafaringga, Hajriana Arfah, METODE INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN SPEAKING SKILL BAHASA INGGRIS SISWA SMP ISLAM QURROTA A’YUN NW JOBEN KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Auliyah, Mawardi, Akhmad Syaifulloh, Shabrina Nurachman, PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN SASAK II MAUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faiza Mahfudz, Ismail Yahya Syah, PERAN GURU DAN ORANGTUA DALAM MEMOTIVASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN SISWA DI SDIT DARUL HASANAH BALIKPAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Malika Rohani, Alamsari, PERAN GURU KELAS 1 DALAM MENGATASI KESULITAN MENULIS DAN MEMBACA ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



