تأثير استخدام تطبيق Quizizz على استيعاب المفردات لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بالمدرسة الثانوية معلمين UNIVA ميدان سومطرة الشمالية

• Windy Salsabilah Aritonang

  Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

  Author

• Slamet Riyadi

  Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

  Author

• Ilham Tumanggor

  Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

  Author

تجريد

أسئلة البحث هي كيف تكون نتيجة الطلاب باستخدام التطبيق التعليمية Quizizz وبدون استخدامه وهل هناك تأثير على استيعاب المفردات في الصف الثاني الثانوي بالمدرسة الثانوية معلمين UNIVA ميدان سومطرة الشمالية ؟ وهدفه هو لمعرفة تأثير استخدام تطبيق Quizizz على استيعاب المفردات لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بالمدرسة الثانوية معلمين UNIVA ميدان سومطرة الشمالية. والمنهجية المستخدمة لهذا البحث هي بحث تجريبي بمدخل الكمي مع تصميم البحث true eksperimental design النوع post test only control design. وطريقة تحليل البيانات هي طريقة تحليل الإحصائية.

دلت نتيجة البحث على أن معدل نتيجة الطلاب في استيعاب المفردات باستخدام تطبيق Quizizz: ٩٠، ومعدل نتيجة الطلاب في استيعاب المفردات بغير استخدام تطبيق Quizizz: 71. وهنا، تعرف أيضا أن استخدام تطبيق Quizizz تؤثر على قدرة الطلاب في استيعاب المفردات، مستندة على نتيجة من إقامة اختبار Mann Whitney U ، ووجدت أن نتيجة Asymp. Sig. (2-tailed) = ٠،٠٢٠  ٠،٠٥ فالفرضية العدمية مردودة والفرضية  التبادلية مقبولة. أما من نتيجة N Gain  :٠،٦٥ وهذا يدل على أن التأثير بين المتغيرين يعني "معتدل". إذن يوجد التأثير في استخدام طبيق Quizizz على استيعاب المفردات.

الكلمات المفتاحية: مفردات، اللغة العربية، عوامل النجاح

المراجع العارفين, زين. اللغة العربية طرائق وأساليب تدريسها. العرب :Padang Hayfa Press، ٢٠١٠.

الفوزان, عبد الرحمن بن إبراهيم. إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. الرياض: الحميضي،2011.

طعيمة، رشدي أحمد. تعليم العربية لغير الناطقين بها. الرباط: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة، 1999.

طعيمة، رشدي أحمد. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه. مصر: إيسكو، 1989.

عمر، عبد المجيد الطيب. منزلة اللغة العربية بين اللغة المعاصرة. المملكة العربية السعودية، د.س.

ناقة، محمود كامل. تعليم اللغة العربية بلغات أخرى : أسسه-مداخله-طرق تدريسه. مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1985.

Arifin, Ahmad, and Slamet Mulyani. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Kamus Digital Bahasa Arab Di Era Society 5.0.” An Nabighoh 23, no. 2 (2021).

Girsang, Mei Lyna, and Hilma Mithalia Shalihat. “Penggunan Aplikasi Quizizz Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kalam Kudus II Medan.” Jurnal Abdimas Mutiara 3, no. 1 (2022).

Hakim, Muhammad Luqman, Akyar, and Asrowi. “PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB.” Arabi 2, no. 2 (2017).

Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. bandung: remaja rosdakarya, 2018.

Hijriyah, Umi. ANALISIS PEMBELAJARAN MUFRODAT DAN STRUKTUR BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH. Surabaya: Gemilang, 2018.

Ilhami, Rosita, Wildana Wargadinata, Nur Hasan, and Muhammad Ikhlas. “Quizizz As an Arabic Vocabulary Media Learning in Digitalization Era: Process , Weakness and Strengths.” Al-Ta’rib 10, no. 1 (2022).

Pusparani, Herlina. “MEDIA QUIZIZZ SEBAGAI APLIKASI EVALUASI PEMBELAJARAN KELAS VI DI SDN GUNTUR KOTA CIREBON.” jurnal tunas nusantara 2, no. 2 (2020).

Riduan, and Sunarto. Pengantar Statistika Untuk Penelitian : Pendidikan, Sosial, Komunikasi, Ekonomi, Dan Bisnis. Bandung: Alfabeta, 2017.

Sahir, syafrida hafni. Metodologi Penelitian. jogjakarta: penerbit KBM indonesia, 2021.

Salsabila, Unik Hanifah, Iefone Shiflana Habiba, Isti Lailatul Amanah, nur asih Istiqomah, and Salsabila Difany. “Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA.” jurnal ilmiah ilmu terapan universitas jambi 4, no. 2 (2020).

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2019.

Suijono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

Surachman, Muhammad Rachmat, and Sudibyo Supardi. Metodologi Penelitian. Jakarta selatan: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2016.

Suryono, Djoko. Seri Terampil Menulis Bahasa Indonesia : Kosakata. Jakarta: Bumi Aksara, 2020.

Traigan, Henry Guntur. Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa, 2021.

Zuhdy, Halimi. “Teknik Pengajaran Kosa Kata Bahasa Arab.” Workshop Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Bahasa Arab BSA UIN Malang-RMI Kota Malang (2017).

Zulpina. “Quizizz , Media Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Online Bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” Al-Madrasah 6, no. 3 (2022).

• pdf