MODEL SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI SEBAGAI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21. Sindoro. 2025;18(2):1991-2000. Accessed October 27, 2026. https://ejournal.cibinstitut.com/index.php/sindoro/article/view/3914