PENGEMBANGAN PEMBUDAYAAN AGAMA (RELIGIOUS CULTURE) DI SEKOLAH
- Authors
-
-
Maspuroh
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Yeni Nursilah
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Intan Pratama Putri
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Ridwan Fauzi
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- religius culture, sekolah, pendidikan agama, pendidikan karakter
- Abstract
-
Pendidikan agama di sekolah tidak cukup hanya pada aspek kognitif , tetapi harus membentuk karakter dan perilaku religius peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan pembudayaan agama (religious culture) di sekolah. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembudayaan agama dapat dilakukan melalui pembiasaan ibadah (doa, shalat berjamaah, tadarus), keteladanan guru, integrasi nilai agama dalam kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler religius, serta menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung. Faktor pendukung utama adalah komitmen pimpinan sekolah dan dukungan guru, sedangkan hambatan meliputi keterbatasan fasilitas ibadah serta rendahnya kesadaran sebagai siswa. Implikasi penelitian ini adalah perlunya sinergi antara sekolah, keluarga, masyarakat, untuk memperkuat budaya religius di sekolah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Muhaimin. (2011). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Samani, M., & Hariyanto. (2012). Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Siti Soleha, Maspuroh, Siti Maskupah, Nisrina Syahla, & Fauzi Rohmat. (2025). Hakikat Peserta Didik. Kasyafa: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3), 393.
Tilaar, H.A.R. (2012). Perubahan Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Zubaedi. (2015). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jurnal Tahsinia | Vol. 5, No. 8, November 2024, hal. 1242-1253.
Budiningsih, Asri, Pembelajaran Moral Berpijak pada Karakteristik Siswa dan Budayanya, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: PT Balai Pustaka, 1991.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-04
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Jamaludin, Arif Rahman Baihaqi, AKSIOLOGI ILMU : NILAI, ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL DALAM PENGEMBANGAN ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yeni Nursilah, Aulia Fazri Silmi, Naya Syifa Salsyyah, AL-ASYKAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Sarah, Silmi Kafatuzzahra, KAJIAN KRITIS FILSAFAT ILMU, MODERNITAS, DAN DINAMIKA PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Zean Avetra, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SPRITUAL MELALUI PENDIDIKAN NON FORMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hasbi Dinmas Pratama, Iskandar Yusuf, STRATEGI GURU PAI DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT MUTIARA RAHMAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amalia Nur Rosdianah, Enjela Dwi Chandra, Kartika Nur Maharani, Laila Thurohmah, Noor Azida Batubara, PERAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM PENINGKATAN KUALITAS GURU PADA PROSES PEMBELAJARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ulfi, Feby Rizky Maulani, Selnistia Hidayani, PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lili Nurlaili, Imas Masriah, Adetya Nur Fajar, Jupiter, Kevin Bara Anarki, Naufal Hibatullah, Paminta Panjaitan, MEMBANGUN KARAKTER PEMIMPIN MUDA: PENGUATAN KINERJA DAN BUDAYA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Fadillah Apriani Lubis, Sabrina Nurul Fitri, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIFITAS MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI PADA SMP , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Robiuzzainis Shofa, Muhammad Miftakhus Salam, Nurul Mubin, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN TOLERANSI DI LINGKUNGAN SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfia Nanda Rachmayantie, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, IMPLEMENTASI METODE REWARD TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosilah Minarsyi, Salsa Billa Ajrina, Naila Miftakhul Janah, Lindha Puspitaning Cahya, Putri Agustin, Ayyas Yahya, SEKOLAH, REMAJA, DAN PERUNDUNGAN: ALARM DINI BAGI KESEHATAN MENTAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayu Melinda, Hafiz Syahputra , Ahmad Zainuri , Frika Fatimah Zahra, PENERAPAN PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH ISLAM MENGGUNAKAN TINJAUAN SCIENTIFIC LITERATUR RIVIEW , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.