AL-ASYKAL DALAM ILMU MANTIK
- Authors
-
-
Didin Hidayat
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Yeni Nursilah
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Aulia Fazri Silmi
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Naya Syifa Salsyyah
Institut Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Al-Sykal, Ilmu Mantik
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap konsep al-Sykal dalam tradisi ilmu mantik serta relevansinya terhadap problematika penalaran di era kontemporer. Al-Sykal didefinisikan sebagai representasi formal dari ketidakteraturan, ketidakpastian, dan kekeliruan struktural dalam penyusunan argumen yang mengakibatkan kegagalan logika. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan analisis konseptual dan komparatif, penelitian ini mengkaji bagaimana premis-premis yang ambigu, inkonsisten, dan tidak relevan berkontribusi pada terbentuknya kesimpulan yang cacat secara epistemis.
Hasil kajian menunjukkan bahwa al-Sykal bermanifestasi dalam berbagai bentuk kesalahan penalaran klasik dan modern, termasuk namun tidak terbatas pada argumentum ad hominem, generalisasi yang terburu-buru (hasty generalization), dan kegagalan pemahaman kausalitas. Lebih lanjut, penelitian ini menemukan adanya korelasi yang signifikan antara konsep al-Sykal dengan teori bias kognitif dalam psikologi modern, khususnya terkait sistem berpikir intuitif yang mengabaikan prosedur logis formal.
Implikasi dari temuan ini menegaskan bahwa pemahaman terhadap al-Sykal bukan sekadar latihan intelektual teoritis, melainkan instrumen praktis yang esensial dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Dengan mengenali ciri-ciri al-Sykal, individu dapat menjaga integritas penalaran, menghindari manipulasi retoris dalam diskursus publik, dan meningkatkan kualitas pengambilan keputusan yang rasional. Penelitian ini merekomendasikan integrasi konsep mantik klasik ini ke dalam kurikulum pendidikan berpikir kritis modern untuk memperkuat ketahanan kognitif masyarakat terhadap arus informasi yang tidak terstruktur.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. New York: Farrar, Straus and Giroux.
Paul, R., & Elder, L. (2014). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Professional and Personal Life. New York: Financial Times Press.
Russell, B. (1910). Principia Mathematica. Cambridge: Cambridge University Press.
Walton, D. N. (2008). Informal Logic: A Pragmatic Approach. Cambridge: Cambridge University Press.
Ibn Sina, Al-Shifa: Al-Mantik, Qom:Al-Maktab, al-Sharif,1985.
Ariatoteles, sophistical refutations, terj. D. P. Henry, Oxford University Press, 2004.
Russell, Bertrand, Principia Mathematica, Cambridg University Press, 1910.
- Downloads
- Published
- 2026-01-11
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, Nanda Meida, IMPLEMENTASI AL-MAKSI DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN NALAR LOGIS PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Neng Alda Nihayatuzein, Gina Zainunnisa, M Ramli Surya Ramsyah, MINIMNYA ANALISIS KONSEPTUAL DAN FILOSOFIS TERHADAP KONSEP AL-MUSTAWI DALAM KAJIAN LOGIKA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yaya Mulyadi, Siti Rahap Rahmawati, Rizqi Alfaiq, KONSEP AL-MUSTAWI DALAM ILMU MATIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yaya Mulyadi, Siti Rahap Rahmawati, Rizqi Alfaiq, KONSEP AL-MUSTAWI DALAM ILMU MATIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nita Fauziah, Neysa Dwi Ivana, Risman Munandar, Ahmad Khotim Attamimi, ISTIDLAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Alvi Sarif Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, FILSAFAT ILMU: PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, KEDUDUKAN, DAN MANFAAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Intan Putri Pratama, Azkya Kardiannisa, Rama Prameswara, Rafi Ahdiat Dwi Putra, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI, KLASIFIKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



