QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ
- Authors
-
-
Didin Hidayat
STAI Al-AzharyAuthor -
Ibnu Malik Fajar
STAI Al-AzharyAuthor -
Ilham Abdul Mufid
STAI Al-AzharyAuthor -
Silmi Kaffatuzzahra
STAI Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- Qadhiyah, Ilmu Manṭiq, Logika Islam, Proposisi, Istidlāl
- Abstract
-
Ilmu manṭiq merupakan salah satu cabang keilmuan dalam tradisi intelektual Islam yang berperan sebagai perangkat metodologis untuk menjaga ketepatan berpikir serta keabsahan proses penalaran. Di antara konsep inti dalam ilmu manṭiq adalah qadhiyah (proposisi), yakni suatu pernyataan yang secara logis memungkinkan untuk dinilai benar atau salah. Artikel ini mengkaji konsep qadhiyah dalam perspektif ilmu manṭiq dengan memfokuskan pembahasan pada definisi, unsur-unsur pembentuk, klasifikasi, serta posisinya dalam mekanisme istidlāl (penarikan kesimpulan). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa qadhiyah memiliki kedudukan yang sangat fundamental sebagai basis pembentukan silogisme (qiyās) dan argumentasi rasional. Oleh karena itu, pemahaman yang utuh mengenai qadhiyah tidak hanya penting dalam ranah logika formal, tetapi juga memiliki relevansi strategis dalam pengembangan metodologi berpikir kritis pada kajian keislaman kontemporer.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Jurjani, At-Ta’rifat, Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah, Beirut, 2003, hlm. 103.
Ibnu Sina, Al-Asharat wa al-Tanbihat, Dar Al-Ma’rifah, Beirut, 1985, hlm. 45.
Murtadha Muthahhari, Filsafat Logik Islam, Tehran: IFH and Cultural Studies, 2005, hlm. 33–35.
Al-Farabi, Kitab al-Burhan, Beirut: Dar Al-Mashriq, 1984, hlm. 56.
Al-Ghazali, Maqasid al-Falasifah, Beirut: Dar Kutub Al-Ilmiyyah, 1993, hlm. 123.
Ibn Rushd, Tahafut al-Tahafut, Kairo: Dar al-Hadist, 1987, hlm. 132.
Muhammad Abduh, Risalah At-Tawhid, Kairo: Al-Matba’ah al-Amiriyyah, 1897, hlm. 77–79.
- Downloads
- Published
- 2026-01-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yeni Nursilah, Aulia Fazri Silmi, Naya Syifa Salsyyah, AL-ASYKAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Arief Ahmad Baqi, Dadan Hamdani Salim, Eka Purjiani Lestari, PERAN JUZ’I DAN JUZIYYAH DALAM PEMBENTUKAN CARA BERPIKIR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, Nanda Meida, IMPLEMENTASI AL-MAKSI DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN NALAR LOGIS PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Neng Alda Nihayatuzein, Gina Zainunnisa, M Ramli Surya Ramsyah, MINIMNYA ANALISIS KONSEPTUAL DAN FILOSOFIS TERHADAP KONSEP AL-MUSTAWI DALAM KAJIAN LOGIKA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Zulfikar Yaqin, Chintya Indrastyawati, IMPLEMENTASI METODE DEEP LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD PATRA DHARMA 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadya Dwi Ariani, Dea Mustika, PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA BERBASIS NILAI PANCASILA DI SDN 013 KEBUN CINA PERANAP , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Khairul Harjoni, Mudarman Mudarman, Okti Patia Sari Okti Patia sari, Dea Septia Aulia Dea Septia Aulia, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LHO MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM PLUS MUSTHOFA KAMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Febri Urianti, Nur Khasanah, MENGINTEGRASIKAN SOSIALISASI DAN GLOBALISASI DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurmayani, Indri Khairunnisa Erwinsyah, Saskia Nurul Ain, Syahkira Sifah Nasution, Selvi Simanjuntak, Dimas Pramadana Ginting, EKSPLORASI PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN KEFASIHAN MEMBACA AL-QURAN PADA SISWA KELAS IV MIS AL- HIDAYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Divani Mutiara Ramadhanisa, Yuwafa Faurelio Yahya, ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA LAKI LAKI KELAS XI SMK PALAPA PADA MATERI SPLDV (SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL ) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Setiani, Nur Khasanah, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI RESPONS TERHADAP KONFLIK SOSIAL DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Munawaroh, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: KOMPETENSI DIGITAL GURU PAI DI ERA 4.0 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Naisya Maulana Aprilia Rimbani, Nur Khasanah, DAMPAK LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SOSIAL SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yola Ramadania Sari, Regaria Tindarika, BIOGRAFI ISMUNANDAR SEBAGAI SENIMAN TARI DI KOTA PONTIANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



