QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ
- Authors
-
-
Didin Hidayat
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Alma Nur Marsya Ma’rif
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Azkya Kardiannisa Alifah
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Wildan Lukmanurhakim
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Muhammad Faqih Ridwan
IAI Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- qadhiyah, mantiq, logika Islam, silogisme
- Abstract
-
Qadhiyah merupakan salah satu konsep fundamental dalam ilmu mantiq (logika Islam) yang berfungsi sebagai konsep dasar penilaian benar dan salah dalam proses berpikir rasional. Qadiyah merupakan elemen esensial dalam ilmu mantiq yang berfungsi sebagai unit dasar penilaian. Qadhiyah menjadi instrumen penting dalam berbagai disiplin ilmu, mulai dari teologi (ilmu kalam), fikih, hingga filsafat. Artikel ini bertujuan untuk membahas pengertian qadhiyah, unsur-unsurnya, klasifikasinya, serta peran strategisnya dalam penalaran deduktif dan induktif. artikel ini menunjukkan bahwa qadhiyah bukan sekadar pernyataan linguistik, melainkan struktur logis yang menjadi fondasi bagi istidlal (inferensi) ilmiah dan filosofis. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif-analitis dan merujuk pada literatur klasik mantiq hingga kontemporer, Oleh karena itu, memahami pengertian, unsur, dan klasifikasinya, manusia dapat meningkatkan ketepatan berpikir dan kualitas penalaran ilmiah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Abhari. (2007). Isaghuji fi Al-Mantiq. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Akhdhori. (2003). Al-Sullam Al-Munawraq. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Farabi. (1999). Kitab al-Manṭiq. Dar al-Ma‘rifah.
Al-Ghazali. (2002). Mi’yar Al-Ilm fi Fan Al-Manṭiq. Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
Al-Jurjani, (2003). Al-Ta’rifat. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah,
Al-Qazwini. (2004). Iḍaḥ Al-Mabḥuts fi Ilmi Al-Manṭiq. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Qazwini. (2007). Al-Risalah Al-Syamsiyyah fi Al-Mantiq. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah.
Al-Razi, (1991). Al-Muhassal fi ilm al-Kalam. Dar al-Fikr.
Aristoteles. (1941). Organon (R. McKeon, Trans.). Random House.
Bacon, F. (1620). Novum Organum. Royal Society.
Hidayat, D. (2025). Ilmu Mantik Berfikir Kritis dan Logis. Penerbit IKA UPI.
Hidayat, D., Abdilah, S., Alamsyah, M. N., Nurajizah, S., & Fauzi, R. (2026). DASAR-DASAR ILMU MANTIQ. Sindoro CENDIKIA PENDIDIKAN , 18, 1–8. https://ejournal.cibinstut.com/index.php/sindoro/article/view/5471
Ibn Rushd, (1969). Tahafut al-Tahafut Kairo: Dar al-Ma’arif.
Ibnu Sina (1985). Al-Isyarat wa Al-Tanbihat. Dar Al-Ma’rifah,
Ibnu Sina. (2005). Al-Shifa: al-Manṭiq. Dar al-Fikr.
Kripke, S. (1980). Naming and Necessity. Harvard University Press.
Nasution, H. (1995). Filsafat dan Logika. Bulan Bintang.
Sadra, M. (1999). Al-Hikmah al-Muta’aliyah fi Asfa al-Aqliyyah al-Arba’ah (Juz II). Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
Simon, H. A. (1947). Administrative Behavior. Free Press.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Yeni Nursilah, Aulia Fazri Silmi, Naya Syifa Salsyyah, AL-ASYKAL DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Wildan Lukmanurhakim, Maya Ayunda, Ratih Andriani Khasanah, ANTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Dwi Yulianti, Muhammad Hasyim Firdaus, Nanda Meida, IMPLEMENTASI AL-MAKSI DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGEMBANGKAN NALAR LOGIS PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Arief Ahmad Baqi, Dadan Hamdani Salim, Eka Purjiani Lestari, PERAN JUZ’I DAN JUZIYYAH DALAM PEMBENTUKAN CARA BERPIKIR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Elisa Dewi, Lasa Indah Sari, Putri Setiawati, Dwi Syahputri, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PERAN TRADISI LOKAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alifia Lutfiany, Farah Diba, M. Ibnu Muzakir, IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN NILAI AL-QUR’AN DI SD ISLAM DARUNNAJAH JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najma Dianah Akmalia, Nur Kamila Hadia Rahmah, TRADISIONALISME NU DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ihsan Ali Multazam, Rindi Fatmawati, Cece Nasehudin, TANTANGAN DAN PELUANG PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elfira Rossa Lubis, Natasya Putri Amanda, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurajizah, Siti Rabiah, Yaya Mulyadi, INTEGRASI DAN ISLAM : ISLAMISASI ILMU, INTEGRASI, INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Eka Purjiani Lestari, M. Arie Ardiansyah, Nanda Meida, ONTOLOGI ILMU: OBJEK MATERIAL DAN FORMAL, RELEVANSI DENGAN PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Yeni Nursilah, Muhammad Fahmi Syawaludin Hidayat, Siti Zahra Syawaliyanti, FILSAFAT ILMU DALAM KAJIAN PENDIDIKAN APLIKASI DALAM PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Akbar Nasution, Zulham, Abdullah Tsani, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ibnu Malik, Gathan Hilmawan, INTEGRASI ILMU DAN ISLAM: PENDEKATAN ISLAMISASI ILMU DAN INTEGRASI-INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



